Они успевают больше, чем может показаться на первый взгляд: учатся, помогают на городских праздниках, убирают берега рек, пишут исследовательские проекты, готовят сценарии и выступают на областной сцене. Лидерская команда «Северяне» из Краснотурьинска уже 13 лет активно участвует в сетевом проекте «Уральская академия лидерства», и за это время она доказала, что даже из северного уральского города можно быть заметными на уровне всей области, как сообщает Газета Заря Урала.
Начало пути
История команды «Северяне» началась в 2014 году, когда был запущен областной проект «Уральская академия лидерства», организованный Центром социально-гуманитарных проектов Дворца молодёжи Екатеринбурга. Ирина Ивановна Граф возглавляла клуб общения молодежи, а её коллега Елена Петровна Лунина работала со старшеклассниками. В один момент, когда из обоих коллективов выпустилось много ребят, Елена Петровна предложила объединить усилия, и так была создана команда «Северяне». Участие в областной программе началось успешно — команда держится в проекте уже тринадцать лет.
На данный момент в команде состоит 20 ребят в возрасте от 12 до 18 лет, которые собираются дважды в неделю в Центре детского творчества. Разновозрастность участников воспринимается как большой плюс: новички перенимают опыт старшеклассников, а процесс адаптации к более высокому уровню идет постепенно, в течение года. Те, кто хоть раз участвовал в конкурсе в Екатеринбурге, как правило, остаются в команде надолго.
Поиск себя, а не просто «прокачка»
Руководитель команды Ирина Ивановна Граф акцентирует внимание на том, что их лидерская команда не просто направлена на «прокачку» лидерских качеств, хотя это и звучит в названии. Основная цель — помочь ребятам активизировать свои способности и «найти себя», подключив тайминг к своей жизни. Под таймингом она понимает не только управление временем, но и умение выбрать правильный момент для действий, чтобы достичь максимальной эффективности. Этот навык особенно важен для старшеклассников с их большой учебной нагрузкой: научившись правильно планировать время, они начинают успевать больше как в школе, так и за её пределами.
По словам родителей, планирование времени играет ключевую роль в формировании личности. Это помогает оставаться активными, интересующимися и ценить свое время и время окружающих. Одним из главных качеств лидера, по мнению Ирины Ивановны, является умение ставить чёткие цели и двигаться к их реализации с учётом приоритетов и нравственности.
Высшая лига
Команда «Северяне» участвует в Высшей лиге проекта — это высшая из трёх категорий: Юниор-лига, Премьер-лига и Высшая лига. Четыре раза в год команда выезжает в Екатеринбург, где выступает на конкурсной основе на главной сцене Дворца молодёжи: демонстрирует визитку, представляет своего лидера и защищает проекты. В конце мая проходит большой форум, по результатам которого устанавливается рейтинг по заработанным баллам и определяется тройка лидеров года.
Изначально ребята ездили в Екатеринбург за свой счёт, но с 2019 года команду спонсирует Фонд поддержки талантливых детей «Достойным – лучшее», при условии, что команда занимает призовые места и демонстрирует результаты. И результаты действительно есть: по итогам прошлого года «Северяне» заняли второе место по области. Первые, вторые и третьи места — это стабильный результат из года в год.
Программа работы на год включает несколько направлений. Конкурс «Вектор успеха» — это визитка команды, предоставляющая возможность показать, чем живут «Северяне». Конкурс «Классный лидер» — представление лидера команды, при этом каждый год лидер должен быть новым. Кроме того, проводятся две социальные акции — осенняя и весенняя — по темам, заданным Академией лидерства, а также два командных и два индивидуальных конкурса. Всё это — активная работа, в ходе которой ребята придумывают сценарии, ищут музыку, репетируют и выступают.
Евгений Глоба, студент Краснотурьинского индустриального колледжа, который уже пятый год в команде, делится своими впечатлениями: «Каждая подготовка к выступлению — это живая работа: мы готовим сценарий, ищем музыку, всё дружно и весело, всё придумываем сами. Поэтому наши выступления всегда оригинальны и заметны. Мы получаем результат — первые, вторые, третьи места. И это в рамках области! А ведь там столько команд — и мы в числе призёров, гордимся собой!»
Евгений узнал о команде на презентации, проходившей на Набережной: «Как раз только поступил в колледж, искал друзей и кружок, в который можно записаться. За время работы в команде я развил свою коммуникабельность, лидерские качества, научился ставить и достигать цели.»
Конкурс «Персона»: чужой опыт как компас
Одним из самых ярких конкурсов является «Персона». В рамках этого конкурса команда находит интересного человека из своего города, который достиг значительных успехов, и создает о нём исследовательский проект. Важно, чтобы проект составил именно школьник — только тогда можно претендовать на премию Губернатора. За годы существования «Северяне» подготовили более 16 таких работ, в которых писали о различных личностях: от журналиста Александра Никишова до врача Эдуарда Шнейдера и поэтессы Лидии Кулиш. Каждый проект становится новым открытием для участников.
«Каждый раз я удивляюсь, насколько богат наш город интересными людьми,» — говорит Ирина Ивановна. «И дети удивляются вместе со мной. Когда эксперты спрашивают: «Почему вы выбрали этого человека?», дети, как правило, отвечают: «Этот человек для меня стал примером!»
Дмитрий Вейгандт, который стал лидером «Северян» в 2026 году, участвовал в конкурсе «Персона» и писал о Нине Рейш — социальном и общественном деятеле города. Софья Селянинова, также из школы № 17, в 2023 году защитила проект о директоре своей школы, Елене Ивашовой: «Для меня она настоящая лидер — она построила работу так, что коллектив её уважает и доверяет. Я тоже хочу научиться так нести ответственность, и понимаю, что этому можно и нужно учиться, особенно когда есть живой пример.»
Таким образом, конкурс «Персона» служит зеркалом: исследуя чужой путь, подросток яснее видит свой. И не просто видит — учится формулировать, что для него действительно важно.
Волонтёрство: быть полезными здесь и сейчас
Помимо основного направления — участия в областном проекте, «Северяне» активно занимаются волонтёрством на местном уровне. Они помогают организовывать мероприятия в Центре детского творчества, в школах и на городских праздниках.
Дмитрий Вейгандт рассказывает о конкретных делах: «Одно из направлений — волонтёрство: помощь организаторам на школьных мероприятиях, на городских праздниках, в тематических акциях. Например, на мероприятии «Зимнее чудо» мы посетили детскую больницу и украсили задний двор снежинками и звёздами для детей, которые не смогли попасть домой на Новый год. Мы проводим новогодние ёлки и дискотеки в школах — это ежегодная традиция. Весной мы организовали экологическую акцию и убрали мусор на берегах Турьи, в районе набережной. В нескольких школах города провели презентацию для младших классов о важности охраны природы и окружающей среды.»
Эти действия не являются «галочкой» в списке дел. Каждое из них — результат: чистый берег, улыбка ребёнка в больнице, младшие школьники, которые впервые задумались о природе. Именно из таких действий и складывается то лидерство, которое невозможно выучить по учебникам.
Как меняются ребята
Наиболее впечатляющим в истории «Северян» является то, как меняются сами участники. Дмитрий Вейгандт признаётся: «Сначала было непонятно, что здесь происходит. Я был очень стеснительным ребёнком. Но со временем научился выстраивать коммуникацию с ребятами, работать в команде, даже с незнакомыми людьми, и использовать тайм-менеджмент, чтобы успевать выполнять все задачи в срок. Я считаю, что это одно из важнейших качеств настоящего лидера. Лидер — это тот, кто берёт на себя ответственность за работу команды и стоит за её интересами. Лидеры не рождаются, они становятся!»
Он также формулирует свой подход к постановке целей: «Нужно задать себе два вопроса — что это даст мне? И что нужно сделать, чтобы достичь этой цели? Главное — правильно выстроить этапы плана, чтобы не сдаться на полпути и достичь результата.»
Алексей Меркулов пришёл в команду за старшим братом и уже шесть лет в ней: «Чтобы ставить цели, нужно понимать, что тебе нужно и чего ты хочешь. Моя цель в жизни — стать программистом. Я долго искал профессию, в которой мне будет интересно постоянно развиваться и работать с новыми программами.»
Элемент творчества в работе над заданиями позволяет проявить индивидуальность, когда ребёнок всё придумывает сам. Развитие критического мышления лучше воспринимается и воспринимается логичнее, особенно это видно на выступлениях команды. На занятиях Ирина Ивановна применяет различные упражнения: например, высказать своё мнение по определённому вопросу и обосновать его, не боясь критики и осуждения.
Преодоление трудностей
Единственной серьёзной трудностью остаётся нехватка свободного времени у детей, особенно старшеклассников: расписание становится плавающим, кто-то готовится к экзаменам, у кого-то — дополнительные секции. Тем не менее, команда находит компромиссы и продолжает собрания. Как говорит Ирина Ивановна, «мы приходим к компромиссу и собираемся на занятия». Набор в команду проходит через социальные сети, дни открытых дверей в Центре детского творчества и, конечно, через сарафанное радио — лучшие рекомендации от самих участников.
Итоги
«За всё время работы с «Северянами» меня вдохновляет ответная реакция детей, — говорит Ирина Ивановна Граф. — Их решимость и стремление открывать в себе лидерские качества. Детям нравится заниматься, и эти положительные эмоции заряжают огромным позитивом.»
Если попытаться обобщить всё, что рассказали ребята и их наставник, можно выделить простую и важную мысль: общение — ключ к социализации, а развитие личных качеств — залог успеха и постоянного духовного роста. «Северяне» не спасают мир. Они делают что-то более ценное: учатся быть полезными в своем окружении, брать ответственность за тех, кто рядом, и не сдаваться, когда становится трудно. И именно это — настоящее лидерство: не громкое слово, а привычка действовать.